Buenos días familias:
Los orientadores hemos recibido unas instrucciones en las que se nos insta a detectar posibles problemas emocionales, de estrés o ansiedad en el alumnado con motivo del estado de alarma y el confinamiento por la pandemia de la Covid-19. Y también a asesorar a las familias en estas cuestiones.
Para ello os presento el programa de un orientador de Castilla la Mancha, Jesús Jarque, que hemos decidido poner en marcha en nuestro centro para dar respuesta a esta petición y a esta necesidad.
El programa trata de un cuestionario, que tiene un carácter experimental, no está baremado, pero trata de recoger los indicadores y síntomas en los que se puede manifestar el estrés, la ansiedad o los problemas emocionales de los niños en esta situación de confinamiento, al igual que de otras situaciones de estrés similares, como catástrofes u otro tipo de calamidades.
El cuestionario cuenta con 18 preguntas en las que hay que marcar una de estas tres opciones: mucho, alguno, poco o ninguno.
Además, cuenta con dos preguntas abiertas: Otras cuestiones emocionales, de estrés o ansiedad que le preocupen de su hijo o hija. Y si les gustaría recibir ayuda para afrontar estos problemas emocionales con pautas o una entrevista. Total 20 preguntas.
Lo completan las familias
Las familias vais a recibir el cuestionario por Papás 2.o. Podéis participar en el programa de manera voluntaria. Los que lo completan, al ser un formulario de Google, directamente obtendré las respuestas.
Al final del cuestionario, los padres tendréis que marcar una de estas tres opciones:
- De momento, nosotros gestionamos la situación.
- Nos gustaría recibir pautas.
- Nos gustaría tener una entrevista.
En función de los resultados obtenidos y de la preferencia de las familias, trataré de dar una respuesta.
Espero que nos sea de utilidad.
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